Program desfăşurat de CJRAE/CJAP

“VIITORUL ESTE ACUM!”
Program de informare, consiliere şi orientare a carierei elevilor din clasele finale din gimnaziu şi liceu

Scop:

• Informarea, consilierea şi orientarea carierei elevilor din clasele terminale din gimnaziu (VIII) şi din liceu (XII)

Obiective generale şi specifice:

• Formarea unei atitudini pozitive faţă de sine şi faţă de viitoarea carieră în cadrul colectivelor de elevi;
• Cunoaşterea – autocunoaşterea psihopedagogică a elevului / grupului de elevi prin:
• Identificarea optiunilor şcolare şi profesionale;
• Analizarea corectă şi realistă a criteriilor de alegere a profesiei;
• Dezvoltarea sistemului de atitudini realiste (faţă de sine şi faţă de profesii);
• Asigurarea planificării şi a deciziei în domeniul carierei;
• Informarea şi orientarea privind cariera prin:
• Informarea privind caracterul procesual al luării unei decizii privind viitoarea carieră;
• Asigurarea materialelor necesare unei bune orientări privind cariera;
• Mediatizarea reţelei şcolare şi universitare (profile, specializări, etc.)
• Prezentarea lumii profesiilor analizând dinamica socială şi cea a pieţei muncii în special;
• Abilitarea elevului cu metode şi tehnici / instrumente care să-i permită căutarea/obţinerea unui loc de muncă:
• Prezentarea la un interviu de angajare şi susţinerea lui;
• Redactarea unei scrisori de prezentare personală;
• Redactarea unui C.V;
• Elaborarea unei scrisori de mulţumire;
• Elaborarea portofoliului personal de prezentare;

Grup ţintă:
a)Beneficiari direcţi:

• elevi ai claselor a VIII-a din unităţile şcolare din localitate şi din judeţ;
• elevi ai claselor a XII-a din unităţile şcolare din localitate şi din judeţ;

b)Beneficiari indirecţi:

• Părinţii elevilor din clasele terminale din gimnaziu şi din liceu;
• Cadrele didactice din unitatea şcolară aplicantă a acestui tip de program;
• Comunitatea locală

Prin activităţile planificate se urmăreşte:

• Identificarea opţiunilor şcolare şi profesionale;
• Evaluarea psiho-aptitudinală a elevilor şi identificarea domeniului ocupaţional corespunzător profilului
• Analizarea corectă şi realistă a criteriilor de alegere a profesiei;
• Informarea privind caracterul procesual al luării unei decizii privind viitoarea carieră;
• Mediatizarea reţelei şcolare şi universitare (profile, specializări, etc.)
• Prezentarea lumii profesiilor analizând dinamica socială şi cea a pieţei muncii în special